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| AL- ANDALUS |
| En el año 711 d.C. los guerreros del Islam invadieron España. Su espectacular conquista culminó en un imperio de gran poder y refinamiento. Durante ochocientos años, "Al-Andalus" fascinó a Europa y fue conocido como "la Joya del Mundo". Este vídeo abarca la epopeya de la conquista de España y su reconquista, en la encrucijada de dos mundos. |
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| VHS; 30' minutos (0193001002); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| ATLAS VISUAL DE HISTORIA UNIVERSAL |
1. Parte I: Los orígenes del hombre (10.000.000 a. C. - 8.000 a. C.). Parte II: La revolución agrícola (8.000 a. C. - 5.000 a. C.) (0193104002)
2. Parte III: El nacimiento de la Civilización (6.000 a. C. - 2.000 a. C.). Parte IV: La Edad de Hierro (2.000 a. C. - 200 a. C.) (0193104003)
3. Parte V: El Mundo Clásico: Grecia y Roma (1.200 a. C. - 200 d. C.). Parte VI: Las religiones del Mundo (600 a. C. - 500 d. C.) (0193104004)
4. Parte VII: La Edad Oscura (100 d. C. - 600 d. C.). Parte VIII: El Islam (600 - 1.200) (0193104005)
5. Parte IX: El resurgir de Europa ( 800 - 1.250). Parte X: El avance mongol (850 - 1.500) (0193104006)
6. Parte XI: La muerte Negra (1.250 - 1.500). Parte XII: La gran china (581 - 1.279) (0193104007)
7. Parte XIII: El poder asiático (1.279 - 1.644). Parte XIV: La expansión otomana (1.280 - 1.683) (0193104008)
8. Parte XV: África antes de la colonización europea (100 - 1.500). Parte XVI: La América prehispánica (300 - 1.500) (0193104009)
9. Parte XVII: Europa: Estado y Poder (1.453 - 1.700). Parte XVIII: Occidente y un mundo en expansión (1.500 - 1.800) (0193104010)
10. Parte XIX: Asia (1.600 - 1.800). Parte XX: La Era de las Revoluciones (1.776 - 1.848) (0193104011)
11. Parte XXI: La formación de Rusia (1.480 - 1.860). Parte XXII: La formación de los EE.UU. de América (1.776 - 1.890) (0193104012)
12. Parte XXIII: La Revolución Industrial (1.870 - 1.914). Parte XXIV: El fin del Antiguo Orden (1.914 - 1.929) (0193104013)
13. Parte XXV: Un Mundo en conflicto (1.929 - 1.945). Parte XXVI: El Mundo moderno (1.945 en adelante) (0193104014)
Producida por RTVE. 13 videocasetes de 55 minutos por título a 1.995 pts. cada uno. |
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| | VHS; 11h 55' minutos (0193104001); 134,37 euros 22.358 ptas. COMPRAR |
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| COLONIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN |
Dos documentales históricos visuales dedicados a acontecimientos determinantes en la evolución de colonialismo durante los siglos XIX y XX.
01. Fachoda
Cuando Francia y Gran Bretaña deciden, cada una, construir una línea de ferrocarril destinada a vertebrar su imperio africano, la pequeña ciudad de Fachoda, en Sudán, situada en la intersección de las dos líneas, se convierte en el escenario de una gran confrontación. La resolución del conflicto da lugar al acuerdo cordial entre las dos máximas potencias coloniales de África.
02. Bandung
En el año 1955, 29 países de Asia y de África se reúnen en la ciudad indonesia de Bandung para hablar de descolonización. Sus representantes más destacados son Nehru, Sucarno, Zhou Enlai y Nasser. En medio de un mundo dominado por bloques ideológicos y alianzas defensivas, surge el neutralismo de los no alineados, que tendrá importantes consecuencias para países que accederán a la independencia en el transcurso de las décadas siguientes. |
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| VHS; 24' minutos (0192002001); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria, Bachillerato, FP, COU, Universidad. Edad: a partir de 14 años |
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| CULTURAS ANTIGUAS DEL MEDITERRÁNEO |
01. De Egipto a Roma
Introducción general a las grandes civilizaciones mediterráneas (egipcia, minoica, fenicia, griega, romana) y visión de conjunto de las raíces del mundo europeo. Recorriendo los restos de aquellas culturas, se describen sus condiciones económicas, formas políticas, estilos de vida y pautas culturales que las caracterizaron.
02. El Imperio Romano
La cinta quiere ser una visualización de las aportaciones culturales del Imperio romano, mostrándonos su legado histórico. Se subrayan los progresos aportados por los romanos en el campo de la construcción, la ingeniería, el comercio, el urbanismo y las artes plásticas. |
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| VHS; 42' minutos (0193002001); 36,06 euros 6.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| EGIPTO ANTIGUO |
01. La Mastaba, tumba del Imperio Antiguo
Alrededor de las pirámides reales, las tumbas de los personajes m´s relevantes de la corte forman una verdadera ciudad, la necrópolis. Descripción de las de Ti yk Meruka: arquitectura, elementos principales. El vídeo, sirviéndose de la decoración que se ha conservado, explica la vida agrícola, la pesca, la caza y la organización social del antiguo Egipto.
02. El templo de Luxor
Descripción de este monumento, uno de los más prestigiosos del Imperio Nuevo (s.XV-Xll a.C). El videograma rehace el proceso de construcción y pone de relieve su significación y función en la sociedad y cultura faraónica. La decoración escultórica y las inscripciones evocan ritos religiosos y costumbres de aquella civilización.
03. Las pirámides de Guiza
Las tres pirámides de Keops, Kefrén y Micerino fueron consideradas por los griegos una de las siete maravillas del mundo. Descripción de las tres pirámides, con imágenes y esquemas gráficos, especialmente la de Kéops, considerada durante cuatro mil años e monumento más alto del mundo. Proceso de construcción, simbolismo y función de estos grandes monumentos funerarios. |
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| VHS; 45' minutos (0193002013); 36,06 euros 6.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| EL MUNDO FEUDAL |
| Introducción sobre el feudalismo y la organización de la sociedad, los castillos como elemento del paisaje de la época, los monasterios y su actividad cultural, los señores y vasallos (economía en el mundo feudal). Guía didáctica. |
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| VHS; 1991; 20 minutos (0193007001); 10,45 euros 1.739 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 17 años |
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| EL TIEMPO DEL ROMÁNICO |
01. El alba
Los recuerdos de un viejo peregrino que retorna de Tierra Santa van evocando los grandes temas del mundo románico conocido: las guerras, la vida en el campo, el papel de los monasterios, la sociedad estratificada, el feudalismo, el año 1000, las pestes, la religiosidad...
02. El mediodía
Encuentro del peregrino con un joven cruzado: contraposición de sus ideas (la guerra y la paz, el nuevo arte románico, las relaciones entre señores y siervos...). El peregrino, ya solo, sigue con sus recuerdos: el mundo conocido, la comprensión entre pueblos y creencias, las órdenes militares, la vida en la corte, las damas, los trovadores...
03. El atardecer
El cruzado impetuoso regresa ya viejo a su país y constata el cambio hacia una época distinta. Las ciudades han prosperado, se construyen catedrales... En la tienda de un comerciante verifica que sus valores han sido sustituidos: la realeza, las relaciones comerciales, el dinero, los oficios, los gremios, el surgimiento de la burguesía...
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| VHS; 41' minutos (0193002004); 36,06 euros 6.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| ÉPOCA DE ENTREGUERRAS |
01. La gran depresión: 1929
Causa de la crisis económica de 1929. Crecimiento de la economía norteamericana durante y después de la l Guerra Mundial. Contradicciones internas, endeudamiento excesivo de ciudadanos y empresas. Quiebra de Wall Street. Desempleo y disturbios de los años 30.
02. ll Duce
Características del movimiento fascista: ideología, organización, métodos. Realizaciones y críticas. Estilo personal de Mussolini sobre políticos contemporáneos. Primer encuentro entre Mussolini y Hitler.
03. Origen del nazismo
situación de Alemania después de la l Guerra Mundial. Aparición de movimientos extremistas. Antisemitismo. Creación de Partido Nacional Socialista. Liderazgo de Hitler. El golpe de Munich, 1923. Impacto de la crisis de 1929 . Apoyo de la elite económica a Hitler. Éxitos electorales de los nazis.
04. La raza superior
Berlín, Juegos Olímpicos de 1936: su manipulación política de cara a demostrar la superioridad de la raza aria. La carrera de los 100 metros la ganó el negro Jesse Owens y no el atleta germano . ¿Qué pasaba con la raza superior? ¿Qué había detrás de todo esto? Persecución de todo tipo de oposición (comunistas, socialdemócratas, sindicalistas, judíos...), exaltación de la pureza racial y condena en un campo de concentración(creados a partir de 1933) de todo aquel que no cumpliera el código de higiene racial. Al mismo tiempo, se preparaba, desde la escuela, a los jóvenes alemanes para llegar a ser la raza superior.
05. El Zar rojo
visión de la URSS de entreguerras centrada en dos cuestiones: la figura de Josif Stalin y el culto a su personalidad, y la trayectoria desde el comunismo de guerra hasta los planes quinquenales. ¿Cómo se produjo el ascenso de Stalin? La segunda parte empieza con una referencia a la guerra civil que estalló después de la revolución y el pacto de Locarno, así como a la gravísima crisis económica de 1921-22 que llevó a Lenin a sustituir el comunismo de guerra por una nueva política económica y a Stalín a inaugurar, en 1928, su primer plan quinquenal. |
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| VHS; 100' minutos (0193002009); 66,11 euros 11.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| GRECIA ANTIGUA |
01. Delos
Delos, en las Cícladas, reúne, a pesar de su pequeñez, todos los elementos del mundo griego antiguo: una ciudad comercial con su puerto, palacios civiles y el santuario de Apolo. Recorrido por el puerto, la avenida hasta el santuario, los tres templos de Apolo, el tesoro de la Confederación de Delos, la terraza de los leones, las casas de Dionisos, de los delfines y de las máscaras... También se pueden contemplar las cisternas y canalizaciones que permitían recoger la poca agua de esta isla árida.
02. Delfos
Delfos era centro de peregrinación por su santuario y sus oráculos. La cinta nos permite hacer un recorrido visual por la muralla, la vía sagrada, el templo, la fuente de Castalia, el tesoro de los atenienses y el de los habitantes de Sifnos, el auriaga, el teatro, el estadio y finalmente el edificio circular, el tholos, de función desconocida. Delfos nos recordará el individualismo y el particularismo de las polis griegas, sus luchas políticas, conflictos y rivalidades.
03. Eretria
La cinta nos traslada a Eubea, isla del Egeo, donde se halla Eretria. Allí podemos ver la muralla y la acrópolis, el templo de Dionisios y finalmente el de Apolo. La recreación arqueológica de este último da paso a la exposición de los principales aspectos de la investigación arqueológica y su razón de ser.
04. El Partenón
Tras un primer recorrido por los distintos espacios que configuran el templo del Partenón, la cinta se detendrá en la consideración de los aspectos ópticos-geométricos y la descripción de los elementos del orden dórico. Unas indicaciones sobre las técnicas de construcción con mármol del Pentélico dan paso a la presentación del Erecteion, la que permite introducir los elementos del orden jónico.
05. Olimpia y los juegos
Se recorren en la cinta los templos, tesoros, baños, palestras, estadio y edificios administrativos de la ciudad de los juegos, fiesta religiosa en la que los hombres pretendían alcanzar las proezas de las divinidades. Se presta especial atención al templo de seus, al Pritaneon y Buleuterion. La cerámica proporciona mucha información sobre las actividades de los juegos. |
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| VHS; 97' minutos (0193002002); 66,11 euros 11.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| HISTORIA DE ARGENTINA |
Esta es la primera colección de vídeos educativos de la Historia de Argentina enmarcada en los acontecimientos de la Historia Universal. 5 vídeos que cubren el periodo desde 1776 hasta 1983.
Los tres objetivos perseguidos son:
- Incorporar conocimiento al alumno a través de un medio que le es familiar
- Comprender la relación existente entre sociedad, economía y cultura
- Agilizar su espíritu crítico a través de una visión de posiciones enfrentadas sobre un mismo tema
Procesos socioeconómicos políticos y culturales en los siguientes periodos:
1.- Historia de Argentina: 1776-1880
2.- Historia de Argentina: 1880-1930
3.- Historia de Argentina: 1930-1955
4.- Historia de Argentina: 1995-1976
5.- Historia de Argentina: 1976-1983
5 videocasetes entre 60-150 minutos por título a 2.495 pts. cada uno. |
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| VHS; 6 h. 50' minutos (0193014001); 60,1 euros 10.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU; Universidad. Edad: a partir de 14 años |
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| HISTORIA DE LOS EE.UU., I |
De las colonias a la independencia (versión castellana)
From Colony to Independence ( versión original inglesa)
(FWU, Alemania) |
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| VHS; 34' minutos (0193002015); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| HISTORIA DE LOS EE.UU., II |
La construcción de una nueva nación (versión castellana)
Building a New Nation ( versión original inglesa)
(FWU, Alemania) |
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| VHS; 32' minutos (0193002016); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| HISTORIA DE LOS EE.UU., III |
El nacimiento de una potencia mundial (versión castellana)
Rise to power ( versión original inglesa)
(FWU, Alemania) |
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| VHS; 32' minutos (0193002017); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| HISTORIA DE LOS EEUU, I |
De las colonias a la Independencia
Este vídeo, el primero de una colección de tres dedicada a la historia de los Estados Unidos de Ámerica, comprende el período que empieza con la llegada de los primeros colonos europeos y termina con la Declaración de Independencia. Relata los procesos de poblamiento, que fueron maracadamente diferente en el norte y en el sur, así como los enfrentamientos entre las colonias y la metrópoli: la Guerra de los 7 años, el levantamiento de los colonos contra las nuevas tasas británicas y, finalmente, la Guerra de la Independencia. Concluye con la elaboración del modelo político del nuevo estado y la Declaración de los Derechos Humanos.
La cinta tiene el mismo contenido en dos versiones: la inglesa y la castellana. La guía didáctica contiene propuestas para su utilización desde el área en inglés, desde la de sociales, o en el marco de un trabajo interdisciplinario.
17 min. en castellano y 17 min. en inglés. |
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| VHS; 34' minutos (0193001101); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| HISTORIA DE LOS EEUU, II |
La construcción de la nueva nación
Esta segunda cinta de la colección está dedicada a la conquista del oeste, justificada por la doctrina del «Destino Manifiesto». En ella se describe el choque cultural, económico y político entre indios y blancos que acabó con el confinamiento de la población indígena en reservas. Contempla la problemática que dividió el norte y el sur y provocó la guerra civil, o Guerra de Secesión, y refleja algunas de sus consecuencias, como la abolición de la esclavitud.
La cinta tiene el mismo contenido en dos versiones: la inglesa y la castellana. La guía didáctica contiene propuestas para su utilización desde el área en inglés, desde la de sociales, o en el marco de un trabajo interdisciplinario.
16 min. en castellano y 16 min. en inglés. |
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| VHS; 32' minutos (0193001102); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| HISTORIA DE LOS EEUU, III |
El nacimiento de una potencia mundial
La tercera cinta de esta colección contrasta el «sueño americano», fundamentado en la expansión tecnológica y económica y la libre competencia, con las durísimas condiciones de vida y de trabajo de la población inmigrada. Evoca el crecimiento del sindicalismo, la búsqueda de mercados exteriores en América Latina, el pacífico y Asia, la intervención americana en la Primera Guerra Mundial, y la euforia de los años 1920.
La cinta tiene el mismo contenido en dos versiones: la inglesa y la castellana. La guía didáctica contiene propuestas para su utilización desde el área en inglés, desde la de sociales, o en el marco de un trabajo interdisciplinario.
16 min. en castellano y 16 min. en inglés. |
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| VHS; 32' minutos (0193001103); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| IMÁGENES Y ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX. De 1901 a 1938 |
| Once acontecimientos por episodio. |
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| VHS; 30' minutos (0193001059); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| IMÁGENES Y ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX. De 1939 a 1949 |
| Once acontecimientos por episodio. |
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| VHS; 30' minutos (0193001060); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| IMÁGENES Y ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX. De 1959 a 1961 |
| Once acontecimientos por episodio. |
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| VHS; 30' minutos (0193001061); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| IMÁGENES Y ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX. De 1962 a 1979 |
| Once acontecimientos por episodio. |
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| VHS; 30' minutos (0193001062); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| IMÁGENES Y ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX. De 1980 a 1989 |
| Once acontecimientos por episodio. |
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| VHS; 30' minutos (0193001063); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| IMÁGENES Y ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX. De 1989 a 1992 |
| Once acontecimientos por episodio. |
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| VHS; 30' minutos (0193001064); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| LA ÉPOCA DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL |
01. Presagios de guerra
Circunstancias que condujeron a la l Guerra Mundial. Crisis del Imperio austro-húngaro. Guerras balcánicas. Sistema de alianzas en Europa. Desarrollo económico y militarización de Europa. Ascenso del socialismo. Asesinato del archiduque Francisco Fernando.
02. Tablas en el frente
Inicio de la l Guerra Mundial. Planes elaborados por los beligerantes. Evolución del material bélico y de las tácticas. Establecimiento de los diversos frentes y creación de una situación de estancamiento.
03. La revolución rusa
Últimos años de la dinastía Romanov. Crisis provocada por las derrotas rusas en la i Guerra Mundial. Dimisión del Zar. Intentos de crear un régimen liberal. Constitución de Soviets. Retorno de Lenin. Revoluciones de marzo y octubre. Guerra Civil entre blancos y rojos. Primeros años de la Unión Soviética. |
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| VHS; 60' minutos (0193002008); 48,08 euros 8.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL |
01. Los inicios: 1750-1850
Exposición de los inicios de la revolución industrial. En el campo agrícola se inician las aplicaciones científicas. En el campo industrial se introduce la máquina de vapor. Comunicaciones: ferrocarril y redes viarias. Maquinismo y capitalismo. Sin olvidar los aspectos socioeconómicos, el acento recae en la historia de la técnica.
02. De la Exposición Universal a la l Guerra Mundial
Europa se pone al nivel de Inglaterra. Progresos en agricultura y comunicaciones por tierra y por mar. Nuevas industrias, nuevas energías: electricidad y petróleo. El automóvil, la aviación el teléfono, la fotografía, el cine. Grandes migraciones. La expansión colonial. |
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| VHS; 38' minutos (0193002005); 36,06 euros 6.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1 |
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| VHS; 54' minutos (0193001056); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 2 |
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| VHS; 83' minutos (0193001057); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 3 |
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| VHS; 58' minutos (0193001058); 30,05 euros 5.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| LAS FRONTERAS Y EL TIEMPO |
01. Límites y frontera
No hay barrera naturales absolutas en el planeta Tierra. Evolución del término "territorio" entre los seres vivos. El fenómeno de la territorialidad humana. La introducción del concepto de nación permite entender la diferencia entre los límites nacionales y las frontera estatales. Tipos de frontera: naturales y artificiales, antecedentes, subsiguientes y sobreimpuestas. Rigidez y arbitrariedad, características básicas. Conflictos entre límites y fronteras. Tendencias a la disgregación de las naciones incluidas en un estado o a la integración en un unidad política de la nación dividida en diferentes estados.
02. Frontera, estados y naciones
Recorrido histórico de la evolución de las fronteras, desde las primeras fortificaciones neolíticas hasta la instauración del estado moderno en el s. XVlll, que define las fronteras tal como ahora las conocemos. Revolución industrial y proceso de expansión imperialista: relativización de las frontera. La Revolución francesa, detonante del nacionalismo, las hizo más frágiles y conflictivas, lo que fue utilizado por hábiles ideólogos para servir al expansionismo estatal (fascismo) o para promover la liberación de los pueblos colonizados. Así, han llegado hasta nuestros días unas fronteras utilizadas por los estados poderosos como definición y barrera, pero que están siendo desbordadas por corrientes económicas, culturales, sociales, etc.
03. ¿La frontera, barrera o puente?
Herodoto, el primer geógrafo, viajó porque los griegos deseaban tener información de los territorios de los otros pueblos para disponer de ventajas en la guerra y el comercio. Los mapas, cada vez más perfectos, una de las mejores armas de unos estados contra otros. La geografía política lleva a la mitificación del estado. Uno de los elementos que la define es la frontera. Pero algunas organizaciones internacionales, tras las guerras mundiales, han intentado superar las fronteras-barrera. Actualmente las fronteras políticas no parecen gozar del prestigio que tenían, pero otras fronteras de carácter sociológico y económico se van fortaleciendo: marginación, racismo, etc. |
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| VHS; 38' minutos (0193002010); 36,06 euros 6.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria primero y segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 12 a 17 años |
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| ROMA ANTIGUA |
01. Cave canem
Cuando Pompeya fue cubierta por la lava del Vesubio estaba viviendo una época de esplendor. Las imágenes de esta cinta nos muestran el interior de una casa romana de gente rica: distribución del espacio, mobiliario, decoración... y funciones que cumplían.
02. Circenses
Origen religioso de los espectáculos, desde el teatro a las luchas de gladiadores. el modelo griego y el teatro típicamente romano. Éxito de los espectáculos de la arena y del circo: carreras, luchas... Función pública y política de estas manifestaciones lúdicas.
03. De natura deorum
Evolución de la religiosidad romana. Religión primitiva (cultos antiguos, que remiten a la fundación de la ciudad). Religión oficial (hasta la divinización de los emperadores). cultos domésticos. Las religiones venidas de Oriente. Triunfo del cristianismo. La respuesta insuficiente de la filosofía.
04. Salve lucrum
En la época imperial Roma llegó a tener cerca de un millón de habitantes. Problemas de abastecimiento de una ciudad de estas dimensiones, y, en contraste, la vida de una ciudad de provincias: Pompeya. Obtención y fabricación de los productos, el trabajo de los esclavos, enriquecimiento de algunos comerciantes.
05. Vita pompeiana
Las excavaciones iniciadas hace poco más de un siglo nos permiten conocer la vida de una ciudad próspera de la Campania del siglo l dC: Pompeya. Los restos actuales y la reconstrucción posible. Edificios oficiales, vida política, calles, tiendas, espectáculos, palestra, termas, servicio de agua corriente, tipos de viviendas y finalmente la necrópolis. |
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| VHS; 95' minutos (0193002003); 66,11 euros 11.000 ptas. COMPRAR
Nivel Educativo: Ed. Secundaria segundo ciclo; Bachillerato; COU. Edad: de 14 a 18 años |
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| Videocasete | Subir |
